Cred că aţi auzit cu toţii cele două noi “hituri”, al lui Bendeac – Change şi al lui Guess Who – Locul Potrivit.
Dacă nu,
şi
Acum că v-am irosit 6 minute din viaţă, aş dori să citiţi refrenul melodiilor de mai sus:
Mi-am zis nu , nu mai visa ,
Asta-i Romania si tu nu o poti schimba
Trezeste-te din vis,
Aici nu-i paradis
Mi-am zis nu , nu mai visa
A-a-asta-i tara ta ,
Asta-i tara taaaa-a-a-a.
Cred că aţi auzit cu toţii de scandalul de la Scoala Centrală. (1, 2)
Pe scurt, Maria Cojescu, o super-directoare, respectată de elevi şi colegi, este demisă pe motive aberante, (ne-aplicarea unor fonduri europene pentru renovarea şcolii, deşi DÂNSA LE-A APLICAT!) – ideea e defapt că nişte bani de acolo trebuiau să ajungă undeva, şi nu au ajuns! – şi înlocuită de Ramona Coman, o profă de română care a terminat facultatea la 24 de ani şi e inspectoare la 26. Şi l-a ajutat pe Băsescu în campanie.
Monsieur Banu, un vorbăreţ de la minister, a dat-o pe Inspectoratu’ face şi drege.
Prietene, eşti prost. Şcoala Centrală nu vrea director ales politic. S-a luptat în Septembrie pt asta, se luptă şi acum.
Doamna Cojescu nu ţine cu PDL ca madam Coman, şi din cauza asta a fost demisă. Toată şcoala o ştie.
Banu, purtător de cuvânt al ISBM a luat-o întâi cu “datu’ din umeri”, dupaia cu urâtu: “va punem absente!” (Elevii: Doamna directoare este mai importanta decat o absenta!) apoi cu frumosu: “Hai, stiţi, eu pot să vă ajut la BAC”. Apoi cu impusul: “Am fost cel mai bun director din Bucuresti”. Ironia elevilor: E ia nu mai zi!
A apărut un mesaj dat pe messenger:
Sper ca vorbesc in numele tuturor cand zic ca protestul de astazi a avut ca scop mai mult decat intoarcerea doamnei Cojescu si evaporarea lu Coman. Vreau, si sper ca si voi, sa sustinem orice astfel activitate in toate scolile, sub forma de protest impotriva unei numiri pe criterii politice a unei persoane din afara şcolii pe postul de director, fara concurs, fara votul profesorilor, fara parerea comitetului de parinti sau al consiliului elevilor. Scoala este o instutie apolitica si laica. SI SCOALA NOASTRA NU E MOSIA VOASTRA.
Nu ştiu alţii cum sunt, dar eu am crescut cu ideea că oamenii au creiere în cap. Şi tehnic, ar trebui să le folosească.
Instinctul de distrugere. M-am chinuit cu Cookie ieri seară să fac un om de zăpadă. Am ieşit din casă pentru că mă enervam inutil, să mă relaxez. Fraţilor, ştiam că e criză, dar am ajuns să ne batem pe zăpadă chiar aşa?!?!?!?! Ştiţi, E MOKA!
Au venit nişte mormoloci de clasa a 7-a la noi, să comenteze.
“Ooooo, faceţi un om de zăpadăăă, ce drăguuuţ! Uite copilaşeleee.”
Double: 
După care vin la noi. Erau vreo 3-4 de a 7-a şi unu de a 9-a în liceu cu Cookie. Ăla mai mare se juca şi el cu noi totu’ ok..
Şi vine un şmecher de a 7-a şi fute un picior în munca noastră de 3 sferturi de oră. În pizda mă-tii, tu îngheţi de 45 de minute aici şi eşti ud şi degerat ca să munceşti la el?
Jur, dacă eu făceam faza asta ălora care sunt acum a 11-a, ajungeam acasă bătută şi cu mâna ruptă.
L-am luat de o aripă şi l-am împins spre om: Hai, repară-l!
Ăla de a 9a săracu repara la el cu noi..ăsta avea chef de miştocăreala. A 4-a oară se scoala tupeu’ în el:
-Măăă! Tragi de mine?
Ok, ăla a fost moment de consternare totală. LOL? Tipule, ai 1m 30. Eu 1.75.
“Da, trag de tine!”
De obicei eu iau cu frumosu’ şi explic când ai greşit. Când eşti bou, ţi-o iei în gură.
Concluzie, ne apucăm iar să muncim la el. După vreo 15 minute vine un puşti la noi de 4 ani cu bunică-sa. Că să facă şi el om de zăpadă cu noi. PRIETENE, SUNT 100 de metri de zăpadă în jurul tău, DE CE VREI TU AICI? Evident că şi ăla a dărmâmat vreo 50 de cm, aşa, de control. Îmi venea să-l sufoc cu zăpadă. Iar bunică-sa evident, cu ochii pe “podoabă”.
Intrusul numărul 3, o donşoară cu toace de 10 prin nămeţi şi un bichon a la Paris Hilton. Când i-a zis Cookie să stea departe, s-a crizat că “nu-l mănâncă, ce, e de cristal?”. Nu, o să cazi tu peste el, că îţi dă inteligenţa pe afară din sutien.
Şiii am fost la colindat, prima oară în viaţa mea. Fu fun. Întâi am mers cu gaşca amdoar18ani, puteţi vedea aici ce a ieşit. Şi ne-am găsit cu 11 lei, şi multă multă distracţie. Aparent doar moşii şi babuţele deschid, ceea ce e cam trist. Şi 2 sau 3 într-un bloc întreg.
Peste două zile am mers cu o chitară şi Cookie. Şi cântam de nu mai puteam, am mers în nu ştiu câte blocuri, însă în afară de cunoscuţi puţini au deschis, şi aceştia pensionari. Chiar voiam să vedem şi noi cum e, să coldinăm..de parca aveam la cine. Foarte drăguţă era o pisicuţă “cazată” pe scara unui bloc, şi cum io cântam la chitară pe scări, pisica se freca de mine, şi de chitara. Colindat cu obstacole.
Oricum, a fost amuzant, am colindat-o şi pe tipa cu magazinu’ din colţ pe care o rugasem să ne schimbe nişte bani.
M-a mirat că am primit numai bani. Ce s-a întâmplat cu merele, nucile şi covrigii? Mă rog. Oricum, noi am deschis pe cât posibil la majoritatea colindătorilor. Doar aşa e frumos, nu?
Bine, m-au trezit din somn tipii cu capra, urs, şi ce alte animale mai avem noi în cultură, cu tobe şi trompete la 9 dimineaţa. Fiind vacanţă, mai dorm şi eu peste 12 alea alea.
Oricum, a fost plăcut. Sper să mai repet experienţa.
Anarchists are those who advocate the absence of the state, arguing that common sense would allow people to come together in agreement to form a functional society allowing for the participants to freely develop their own sense of morality, ethics or principled behaviour.
Mie îmi place. Mai ales că la noi statul încurcă mai rău decât ajută. Şi mai şi fură. Şi sunt complet de acord cu common sense. (Thomas Paine anyone?)
This is fun.
Să mă explicitez.
La finalul anului şcolar trecut, am avut de bifat un opţional pe care am vrea să-l facem la alegere.
Excluzând faptul că opţionalul nu e opţional şi e obligatoriu, ergo trebuie să îl facem vrem nu vrem (matematici tabelare!?!? pe bune?!?!), a fost ales sportul în favoarea educaţiei pentru sănătate. Chestie foarte interesantă având în vedere că 7/28 de oameni fac sportul la noi în clasă. Dar hei, majoritatea decide nu? (wtf).
Şi s-a ales baschet/volei/fotbal opţional. Foarte ok, eu am ales Istorie şi sport, deci îmi place (nici acum nu ştiu de ce am ales istorie şi a venit Somnorel să ne predea).
Hai să vă explic totuşi de ce s-a ales sportul. Pentru că ăia 21 de oameni scutiţi de sport, au votat sport în masă. Ca să aibă o materie mai puţin la care să-şi bată capu’.
Urmează partea interesantă. Şcoala a intrat în reparaţii. Nu mai aveam terenuri de baschet/volei/fotbal. Şi facem forţă, în sala mică. Şi forţă, muuultă forţă. Asta e partea care o urăsc eu din sport, forţa. Dintr-un motiv foarte clar, NU AM. E şi uite aşa facem noi câte 2 ore de forţă pe săptămână, fiind singura activitate care se poate întreprinde.
Şi bagăm frate: abdomene, extensii, bricege, ridicarea picioarelor la 45 de grade (AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAH), flotări, genoflexiuni, sărituri (măcar de aş avea voie astea, da’ n-am!), gantere, ridicat cu picioarele la aparate…
Băi frate, nu ştiu cum să vă zic. Săptămânal am febră musculară. Şi nici să mă apuc acum să lucrez nu vreau. Pentru că nu verau să arăt ceva de genu’.
Mă dor muşchii de la: gât, braţe, copase, spate, fund, şi în general tot corpu’.
Aşa. Ideea de bază este că mie nu îmi convine să fac sport pentru că nu au chef scutiţii să se deplaseze la oră. Adică nu sport, că nu am nimic cu mişcarea fizică. Dar ăştia numa’ forţă ne pun să facem. Şi m-am cam săturat.
Uite de asta România suge, ok?
Eu admir această artă foarte mult. Pentru că mi se pare că este arta momentului. Nu sunt mulţi care se duc la expoziţii de pictură sau la muzee, însă toţi circulă pe stradă.
Deasemenea, legea aia cu nu e voie în spaţii publice mi se pare o aberaţie totală, având în vedere că diverse scursuri în legi permit distrugerea a 90% din mediul înconjurător, dar doamne fereşte să facem nişte desene pe ciment că o să distrugem Planeta.
Şi în baza acestei idei, eu aş face un oraş decorat numai cu Graffiti.
Bine, nu eu, că eu nu am nici cea mai mică treabă cu desenul. Însă aş ruga grafferi.
p.s. filme de văzut:
1. Wild Style
2. Beat Street.
cărţi de citit:
Graffiti – artă pe 5 continente.
Noul meu coşmar a devenit piatra cubică.
Şcoala mea e la 4 staţii de metrou de mine, şi cum nu circul niciodată cu transportul în comun (pentru că fac de 3 ori mai mult), cât a fost grevă, alternativa au fost rolele.
Proastă alternativă.
În primul rând, mă simt nevoită să-i dau dreptate lui zoso, bucureştenii merg pe stradă ca nişte găini cu capul tăiat. Sau câte 8, de-a latu’, pe tot trotuaru’. Când tu vii la vale cu o oarecare viteză, mai greu să pui frână. Dacă strigi pardon se uită urât la tine. Se pare că oamenii nu pot merge pe două sensuri decât dacă iau amendă când încalcă linia continuă.
Unde nu era piatră cubică, era pământ natural. Sau crăpături în asfalt, veşnice. Sau frunze ude. Cursă cu obstacole! Sincer, câteodată merg cu rolele câte 2-3 ore prin parc şi nu resimt efortuk pe care l-am simţit când a trebuit să umblu cursa cu obstacole de prin Bucureşti.
Dar hai să luăm în calcul că avem piste de biciclişti. Sincer, şi ce dacă. În mod sigur veţi da de adolescente pline de (h)aur care nu înţeleg scopul liniilor acelea, şi le urmează printr-un obişnuit instinct de turmă. Sau de moşulici simpatici care merg fix spre tine, pe contrasens, cu copii mici în braţe, şi îţi zâmbesc. (Prietene, wtf?)
Aşadar Bucureştiul nu este încă un mediu destul de civilizat pentru a merge pe role.
Nici o problemă. La primăvară îmi iau bicicletă. Ne vedem noi atunci.
O să fac o mică analiză a regulilor şcolii. Azi la opţionalul “Together” am făcut un test despre nişte reguli din şcoală. O să vă arăt rezolvarea la el după care o să analizez şi o să trag o concluzie (warning, post lung)
4 tipuri de reguli:
A. sunt de acord şi mă supun
B. de acord, dar nu mă supun
C. nu-s de acord, dar mă supun
D. nu-s de acord şi nu mă supun.
1. Uniforma / codul şcolii sunt obligatorii. D
Pe bune? Nu aduce niţel a comunism, aşa, puţin? Noi cică avem tricou de uniformă. NIMENI nu îl poartă.
2. Chiulitul e interzis. D
Mmmmhm. Şi dacă sunt ore inutile? La care dormi? La care nu a ce face? Unde pierzi timpul degeaba când ai putea face ceva mai util? Unde ai profesori senili sau de genu’ de îşi bat joc elevii de ei la ore?
3. Să bei alcool pe proprietatea şcolii este interzis. B
De acord, dar cine o respectă, pe bune? Sunt droguri pe proprietatea şcolii fraţilor! Nu spun că oi fi eu mare băutoare, dar cel puţin odată fiecare elev în 12 ani a băgat o bere între 2 ore. Ce, credeţi că acele cutii de bere din locu’ din spate (la fumat) al şcolii s-au teleportat acolo? Goale?
4. Copiatul este interzis. B
Sunt de acord, am scris şi azi în lucrare, că îţi furi căciula singur. Dar în momentul în care avem materii inutile, chiar nu văd scopul să consum timp şi neuroni pentru o chestie inutilă. Şi atunci copiez temele.
5. Studenţii trebuie să se prezinte la timp la ore. B
De acord, dar eu întârzii de obicei. Unul din defectele mele.
Alte formule prin care să exprim în titlurile posturilor cam cât de praf e şcoala.
Să le iau pe rând.
Venim la 8 dimineaţa la şcoala. Mergem în clasa unde ne-a spus diriginta să ne mutăm. Profa de RO ne cheamă la altă clasă (prin mesageri). Ne întâlnim cu diriginita pe drum care ne trimite înapoi la clasa ei. După care pleacă, se întoarce, şi ne trimite la clasa profei de RO. După care ne spune să ne întoarcem la vechea noastră clasă când vin cei de după-masă în clasa nouă. La ora de RO profa face scandal că noi să ascultăm ce spune ea, că e cum zice ea nu cum zice diriginta.
Când ne întoarcem, directoarea-adj vine şi ne trimite înapoi la clasa cealaltă. Că ea acolo ne-a pus, şi e cum zice ea nu cum zice diriginta.
E acu’ am şi eu două semne de întrebare.
1. Noi pe cine căcat mai ascultăm?
2. De ce urlă toată lumea TOT LA NOI?
E vina noastră că ei sunt mai incapabili în ale comunicării şi nu ştie stânga ce face dreapta?
În altă oridine de idei, luaţi şi plângeţi.
M-am săturat de aberaţia asta numită sistem educaţional, care e absolut ce vreţi voi da’ sistem nu e.
